EFgo التطوير المهني المنهج الكامل ووحدة الدورة الفردية

أنشئ معرفة عميقة بالوظيفة التنفيذية (EF) في جميع أنحاء مؤسستك وحقق أهداف مشروعك من خلال مكتبة دورات التعلم المهني الكاملة من Reflection Sciences. تشمل هذه الاشتراك وصولاً غير محدود إلى المكتبة الإلكترونية الكاملة المكونة من ثماني دورات ذاتية التقدم، بالإضافة إلى الوصول إلى الندوات عبر الإنترنت والنشرة الإخبارية للمعلمين.

يتوفر دعم تنفيذي محسّن اختياري بتكلفة إضافية عند الطلب.

يمكن للمستخدمين الحصول على 2-3 ساعات معتمدة لكل دورة، حسب الدورة. يرجى الاطلاع على أوصاف الوحدات للحصول على تفاصيل حول الساعات المعتمدة. يمكن إضافة جلسات توجيهية مباشرة عبر الإنترنت اختيارية مقابل 1500 دولار لكل جلسة (حتى 25 مستخدمًا لكل جلسة).

اشترِ المنهج الكامل أو وحدات الدورة الفردية.

أوصاف الدورة:

EF 201: فهم الوظيفة التنفيذية

تشير الوظيفة التنفيذية (EF) إلى المهارات اللازمة للإدارة الذاتية المتعمدة والموجهة نحو الهدف للانتباه والفكر والعمل والعاطفة والدافع. تشمل هذه المهارات المرونة المعرفية والذاكرة العاملة والتحكم المثبط، وتتطور بسرعة خلال مرحلة الطفولة المبكرة، وتدعم الاستعداد للمدرسة والكفاءة الاجتماعية العاطفية، وبشكل عام، تشكل أساسًا للتعلم الفعال والتكيف عبر مجموعة واسعة من المواقف.

ستغطي هذه الدورة ما هو معروف عن الوظيفة التنفيذية ولماذا يوجد حاليًا اهتمام كبير بها بين المعلمين وأولياء الأمور؛ وكيف ترتبط الوظيفة التنفيذية بالدماغ، وكيف يتطور كلاهما كدالة للتجربة؛ وكيفية قياس الوظيفة التنفيذية في مرحلة الطفولة وعبر مراحل الحياة؛ والطرق الفعالة لدعم تطورها الصحي في فصل الطفولة المبكرة.

الأفكار الرئيسية:

• فهم ومناقشة تأثير التجربة على تطور الدماغ والسلوك
• تحديد ومناقشة الوظيفة التنفيذية (EF) وتطورها في مرحلة الطفولة
• فهم سبب أهمية الوظيفة التنفيذية للتعلم والنجاح المدرسي
• فهم كيفية قياس الوظيفة التنفيذية في مرحلة الطفولة المبكرة
• تحديد طرق لتعزيز التطور الصحي للوظيفة التنفيذية

EF 202: استراتيجيات تعليمية لتحسين نمو الوظيفة التنفيذية

مهارات الوظيفة التنفيذية (EF) ضرورية لمعظم المهام التي سيقوم بها طالبك (وأنت!) طوال اليوم. تتطور بمرور الوقت ومع الاستراتيجيات المناسبة، يمكن تدريسها وتعلمها طوال الحياة. باستخدام استراتيجيات التدخل في فصلك، ستدعم جميع المتعلمين أكاديميًا واجتماعيًا وعاطفيًا.

ستعتمد هذه الدورة حول بناء وتحسين مهارات الوظيفة التنفيذية على الأدبيات العلمية الموجودة ومقاطع الفيديو التوضيحية والمناقشات التفاعلية لمساعدة المشاركين على اكتساب فهم أعمق لمهارات الوظيفة التنفيذية وكيفية دعمها لدى الأطفال. ستسلط المادة الضوء على المبادئ العامة لاستخدام أنشطة الوظيفة التنفيذية في الفصل والأفكار المحددة لدمج دعم الوظيفة التنفيذية مع الأهداف المنهجية والبرنامجية الحالية.

الأفكار الرئيسية:

• مراجعة أساسيات الوظيفة التنفيذية
• فهم النقاط الرئيسية من الأبحاث الحالية حول تدخلات الوظيفة التنفيذية
• مناقشة كيفية دعم تطور الوظيفة التنفيذية من خلال البيئة الداعمة وتشجيع اليقظة الذهنية والتفكير
• فهم كيف يمكن للعب والألعاب والأنشطة الصفية وأنشطة STEAM دعم تطور الوظيفة التنفيذية
• فهم كيفية تنفيذ استراتيجيات الوظيفة التنفيذية في الفصل

EF 203: فهم بيانات الوظيفة التنفيذية الخاصة بك

الآن بعد أن أصبح لديك فهم أفضل للوظيفة التنفيذية (EF) وبدأت في قياس مهارات الوظيفة التنفيذية لطلابك باستخدام أداة التقييم الخاصة بنا، ماذا يمكنك أن تفعل بهذه المعلومات؟ يمكنك استخدام هذه البيانات، بالإضافة إلى ملاحظاتك وخبرتك التعليمية، لإنشاء بيئة تستوعب الطلاب من جميع مستويات الوظيفة التنفيذية.

ستستعرض هذه الدورة كيفية استخدام البيانات من EFgoTM لإنشاء بيئة تعليمية تدعم مهارات الوظيفة التنفيذية لكل طالب على أفضل وجه. ستتعلم ما هي البيانات المتاحة وكيفية تفسير معناها. سنعرض لك أيضًا طرقًا لدمج هذه البيانات مع بيانات الملاحظة الأخرى في فصلك، ونقدم أفضل الممارسات القائمة على الأبحاث للعمل مع الطلاب من جميع مستويات مهارات الوظيفة التنفيذية، ونوضح كيفية خلق مشاركة من أولياء الأمور ومقدمي الرعاية الآخرين.

الأفكار الرئيسية:

• تحديد وفهم مصطلحات البيانات من تقييم الوظيفة التنفيذية
• فهم كيفية دمج بيانات الملاحظة مع بيانات تقييم الوظيفة التنفيذية لتحديد الاحتياجات المحددة لكل طالب
• تطوير خطة للعمل مع الطلاب من جميع مستويات الوظيفة التنفيذية
• وصف أفضل طريقة للتواصل مع أولياء الأمور وإشراكهم في هدف الوظيفة التنفيذية في فصلك

EF 301: إدارة فصلك من خلال عدسة الوظيفة التنفيذية

مع وجود ساعات محدودة فقط في اليوم، قد يكون من الصعب التفكير في إضافة منهج أو أنشطة جديدة إلى فصلك. لديك بالفعل فهم جيد لمهارات الوظيفة التنفيذية (EF) وسبب أهميتها للنجاح المدرسي، ولكن كيف يمكنك دمج الوظيفة التنفيذية في الفصل مع الاستمرار في إنجاز كل ما تحتاج إلى القيام به؟

في هذه الدورة التي تستغرق ساعتين، ستبني على معرفتك الحالية بالوظيفة التنفيذية لإثراء الممارسات داخل فصلك. الهدف من هذه الدورة هو مساعدتك على تطوير "عقلية الوظيفة التنفيذية"، مما يعني أنك ستبدأ في التفكير في كيفية ارتباط مهارات الوظيفة التنفيذية بالعديد من الجوانب المختلفة لتدريسك وبيئة فصلك. بدلاً من اعتماد منهج جديد كليًا للوظيفة التنفيذية، سنستعرض طرقًا لدمج ممارسة الوظيفة التنفيذية في ما تفعله بالفعل. ستستكشف كيف ترتبط مهارات الوظيفة التنفيذية بالتعلم وكذلك السلوك الإشكالي، وطرق هيكلة فصلك لدعم تطور الوظيفة التنفيذية، واستراتيجيات دمج الوظيفة التنفيذية في مجالات المحتوى الأخرى، مثل الرياضيات ومحو الأمية والتعلم الاجتماعي والعاطفي.

الأفكار الرئيسية:

• تحديث معرفتك بمهارات الوظيفة التنفيذية كما تتعلق بالتعلم وسلوكيات الفصل
• فهم كيف قد تعكس سلوكيات الطلاب الصعبة صعوبات في الوظيفة التنفيذية
• استكشاف طرق لتعديل بيئة فصلك لدعم تطور الوظيفة التنفيذية
• وصف كيف يمكن دمج الوظيفة التنفيذية في دروسك اليومية

EF 302: دور الصدمة في تطور الوظيفة التنفيذية

في ذروة كوفيد-19، يعاني العديد من الطلاب من الصدمات ويواجهون صعوبات في التكيف. حوالي نصف جميع الأطفال لديهم تجربة حياتية سلبية واحدة على الأقل. هذا يعني أن عددًا من الطلاب في فصلك يتعاملون مع الصدمات التي يمكن أن ترتبط بهذه الشدائد. يمكن أن يكون للصدمة، خاصة في وقت مبكر من الحياة، آثار دائمة على مجالات متعددة من التطور، بما في ذلك مهارات الوظيفة التنفيذية (EF). كمعلمين، من المهم فهم كيف تظهر الصدمة في الفصل لدعم جميع الطلاب.

هذه الدورة هي مقدمة موجزة لدور الصدمة في الوظيفة التنفيذية. بنهاية الدورة، ستكون قادرًا على تعريف الصدمة، وتحديد الأسباب المحتملة، وفهم كيفية ارتباط الصدمة بتطور الوظيفة التنفيذية عبر مرحلة الطفولة، ومعرفة كيف قد يغير هذا الوباء طريقة تعاملك مع مخاوف الطلاب وقلقهم.

الأفكار الرئيسية:

• تعريف الصدمة
• تحديد أسباب الصدمة
• فهم كيفية ارتباط الصدمة بالوظيفة التنفيذية من خلال تأثيرها على الإجهاد
• تحديد طرق لتعزيز تطور مهارات الوظيفة التنفيذية القوية لدى الأطفال الذين عانوا من الصدمة

EF 303: الوظيفة التنفيذية ونجاح التعلم الاجتماعي العاطفي

فكر للحظة في سلوكيات الطلاب التي تعتقد أنها مهمة للنجاح المدرسي. هل فكرت في أشياء مثل اتباع التعليمات والتوافق مع الآخرين وتنظيم العواطف؟ هذه الأمثلة هي مهارات اجتماعية عاطفية وتلعب دورًا أساسيًا في تعلم الطلاب. الخبر السار هو أن التعلم الاجتماعي العاطفي (SEL) مدعوم بمهارات الوظيفة التنفيذية (EF)! هذا يعني أنك تحتاج فقط إلى إضافة بعض الأدوات إلى مجموعة أدوات الوظيفة التنفيذية الخاصة بك لدمج التعلم الاجتماعي العاطفي في فصلك بدلاً من البدء من الصفر.

في هذه الدورة التي تستغرق 3 ساعات، ستتعلم أساسيات المهارات الاجتماعية العاطفية وطرق تعزيز التعلم الاجتماعي العاطفي في فصلك. طوال الوحدات، ستستكشف ما يدعم تطور المهارات الاجتماعية العاطفية والعلاقة بين التعلم الاجتماعي العاطفي والوظيفة التنفيذية. سنعرض لك كيفية التركيز على كل من تطوير مهارات التعلم الاجتماعي العاطفي والوظيفة التنفيذية من خلال ممارسات اليقظة الذهنية والتفكير ونقدم لك برامج التعلم الاجتماعي العاطفي الناجحة. الهدف من هذه الدورة هو أن تكتسب فهمًا أفضل للتعلم الاجتماعي العاطفي وأن تشعر بالراحة في تضمين ممارسات التعلم الاجتماعي العاطفي في منهجك وتعليمك.

الأفكار الرئيسية:

• فهم التطور الأساسي للوظيفة التنفيذية
• فهم مهارات التعلم الاجتماعي العاطفي وتطورها
• فهم العلاقة بين الوظيفة التنفيذية والتعلم الاجتماعي العاطفي
• استكشاف أمثلة على تدخلات ومناهج التعلم الاجتماعي العاطفي الفعالة
• بناء استراتيجيات لمعالجة الوظيفة التنفيذية والتعلم الاجتماعي العاطفي في الفصل
• فهم كيف يمكن للرعاية الذاتية للمعلم وإدارة الإجهاد تحسين النتائج الشخصية وكذلك على مستوى الفصل

EF 304: التفكير الشخصي لنمو الوظيفة التنفيذية

اليوم، أكثر من أي وقت مضى، يتحمل المعلمون ضغطًا هائلًا في الفصل ويجب عليهم الاعتماد على مهارات الوظيفة التنفيذية للمساعدة. التعامل مع السلوك الصعب للطلاب يتطلب التحكم المثبط، وتقديم تعليم فعال شخصيًا وعبر الإنترنت يتطلب المرونة المعرفية، وتذكر متابعة استفسارات العائلة والطلاب بعد ساعات العمل يمكن أن يسبب إجهادًا لـ الذاكرة العاملة. What helps you maintain balance and support your mental health? Executive Function skills.

This 3-hour course focuses on Executive Function and what it means to you personally and professionally. It is important to understand how you and your students rely daily on Executive Function skills and how to strengthen your own Executive Function for your well-being inside and outside of the classroom.

Key Ideas:

• Define Executive Function (EF) and how it is related to brain processing and development
• Understand the influence EF has on our daily lives, including your students
• Identify ways to practice and strengthen your own EF skills
• Describe specific intervention strategies for adult educators

EF 305: Equity and Executive Function

This course investigates how bias, equity, and Executive Function play a role in educating today's students. You can choose to complete it in one or many sessions individually or as a group. Included in each module is a Reflect and Apply section to facilitate discussions.

Key Ideas:

• Define equity, bias, and socioeconomic status (SES)
• Review the basics of Executive Function
• Explore how bias may be implicit or explicit and how it may be expressed by individuals
• Understand the effects of bias and SES on academic achievement and how Executive Function can counteract those effects
• Explore ways to address equity in the classroom