Prostor k učení: Třídy základních škol navržené pro interaktivní objevování - brožovaná

Možná víte, že prostředí třídy je komplexní souhra fyzických prvků, včetně smyslových složek, designu a organizace, estetiky, pečujících atributů a pedagogických zdrojů. Věděli jste, že tyto prvky prokazatelně spolupracují na zlepšení raného učení, sebedůvěry a dovedností vyššího řádu myšlení, a v konečném důsledku na dosažení lepších výsledků u dětí?

představuje hodnotící škálu APPEAL (Assessing the Pillars of the Physical Environment for Academic Learning), platný a spolehlivý nástroj vyvinutý Pamelou Evanshen, EdD a Janet Faulk, EdD, který vám ukáže, jak ze svého třídního prostředí vytěžit maximum.

• Vytváření příležitostí k učení zaměřených na žáka, vstřícných a vývojově přiměřených
• Podpoře pozitivních interakcí při učení prostřednictvím uspořádání třídy
• Usnadnění objevování a aktivního zapojení prostřednictvím učebních center
• Pomoci dětem převzít odpovědnost za své učení a spolupracovat na projektovém učení a řešení problémů