Hypotéza medového plástu: Jak se kojenci, batolata a dvouleté děti učí hrou v přírodě

Stejně jako včely sbírají a ukládají pyl, malé děti shromažďují a ukládají pojmy prostřednictvím hry a opakujících se pohybových vzorců. Sandra Duncan, Sue Penix a Sally Haughey zkoumají tento koncept s hlubokými znalostmi a sdílejí kreativní způsoby, jak rozzářit ty nejmenší představivosti. Hypotéza plástve (Honeycomb Hypothesis) rozšíří vaše pedagogické postupy o nové nápady, materiály a aktivity a oslaví kouzlo, které nastává, když se děti a příroda setkají. Kniha obsahuje Hypotézu plástve, Objevování prostřednictvím aktivit a Dát vše dohromady. Brožovaná vazba.