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Social Development of Three- and Four-Year-Olds - Taschenbuch

Social Development of Three- and Four-Year-Olds - Taschenbuch - Main image
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Category: Kindesentwicklung

Vorschulkinder sind von Natur aus soziale Wesen. Ob sie nebeneinander mit Puppen spielen, gemeinsam Burgen aus Bauklötzen bauen oder mit Freunden Hügel hinunterrollen – die meisten kleinen Kinder genießen die Gesellschaft anderer. Das gemeinsame Spielen kommt ganz von selbst, doch Sie können sie dabei unterstützen, sich im Abwechseln zu üben, zu lernen, wie man verletzte Gefühle wieder in Ordnung bringt, und eine positive Kommunikation während des Spielens zu trainieren. Dieses Buch beleuchtet die Meilensteine, die Kinder im Vorschulalter in ihrer sozialen Entwicklung typischerweise erreichen. Als Begleiter und Impulsgeber können Sie Strategien vermitteln, die Vorschulkindern helfen, kooperative Teamplayer und freundliche Spielkameraden zu werden und dabei gemeinsam Spaß zu haben. Taschenbuch. 96 Seiten.

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Customer Reviews (5.0 / 5 · 4 reviews)

George ★★★★★

The chapter on side-by-side play versus cooperative play finally made sense of why my three-year-old hands blocks to her friend without actually building with her yet. It's a thin paperback, but the examples are concrete enough that I've already changed how I set up playdates.

Adam E. ★★★★★

I picked this up while my four-year-old was going through a phase of snatching toys from her little friends, and the section on rolling-down-hills play genuinely changed how I set up her afternoons. The writing is plain and practical, not academic, so I actually finished it in a couple of evenings.

Ellie ★★★★★

The chapter on block-building together versus rolling down hills really clicked for me—I finally get why my daughter narrates every move when she's playing with friends. It's a thin paperback, but the examples are so specific I've already reread the doll-play section twice.