EFgo Currículo Completo de Desarrollo Profesional y Módulo de Curso Individual

Adquiera un conocimiento profundo de la función ejecutiva (FE) en toda su organización y cumpla los objetivos de su proyecto con la biblioteca completa de cursos de formación profesional de Reflection Sciences. Esta suscripción incluye acceso ilimitado a la biblioteca online completa de ocho cursos a su propio ritmo, además de acceso a seminarios web educativos y al boletín para educadores.

Hay disponible soporte opcional de implementación mejorada por un cargo adicional bajo petición.

Los usuarios pueden obtener de 2 a 3 horas de crédito por curso, según el curso. Consulte las descripciones de los módulos para obtener detalles sobre las horas de crédito. Se pueden añadir sesiones opcionales de instrucción online guiadas en directo por 1.500 $ por sesión (hasta 25 usuarios por sesión).

Compre el plan de estudios completo o módulos de cursos individuales.

Descripciones de los cursos:

FE 201: Comprender la función ejecutiva

La función ejecutiva (FE) se refiere a las habilidades necesarias para la autogestión deliberada y dirigida a objetivos de la atención, el pensamiento, la acción, la emoción y la motivación. Estas habilidades, que incluyen la flexibilidad cognitiva, la memoria de trabajo y el control inhibitorio, se desarrollan rápidamente durante la primera infancia, apoyan la preparación escolar y la competencia socioemocional y, en general, sirven como base para un aprendizaje eficaz y la adaptación en una amplia gama de situaciones.

Este curso cubrirá lo que se sabe sobre la FE y por qué actualmente hay tanto interés en la FE entre educadores y padres; cómo la función ejecutiva está vinculada al cerebro y cómo ambos se desarrollan en función de la experiencia; cómo medir la FE en la infancia y a lo largo de la vida; y las formas eficaces de apoyar su desarrollo saludable en el aula de educación infantil.

Ideas clave:

• Comprender y debatir la influencia de la experiencia en el desarrollo y el comportamiento del cerebro
• Definir y debatir la función ejecutiva (FE) y su desarrollo en la infancia
• Comprender por qué la FE es importante para el aprendizaje y el éxito escolar
• Comprender cómo se mide la FE en la primera infancia
• Identificar formas de promover el desarrollo saludable de la FE

FE 202: Estrategias didácticas para optimizar el crecimiento de la función ejecutiva

Las habilidades de la función ejecutiva (FE) son esenciales para la mayoría de las tareas que su estudiante (¡y usted!) realizará a lo largo del día. Se desarrolla con el tiempo y, con las estrategias adecuadas, se puede enseñar y aprender a lo largo de la vida. Al utilizar estrategias de intervención en su aula, apoyará a TODOS los estudiantes tanto académica como socioemocionalmente.

Este curso sobre cómo desarrollar y mejorar las habilidades de la función ejecutiva se basará en la literatura científica existente, vídeos ilustrativos y debates interactivos para ayudar a los participantes a obtener una comprensión más profunda de las habilidades de FE y cómo apoyarlas en los niños. El material destacará los principios generales para utilizar actividades de FE en el aula e ideas específicas para fusionar el apoyo a la FE con los objetivos curriculares y programáticos existentes.

Ideas clave:

• Revisar los conceptos básicos de la función ejecutiva
• Comprender las conclusiones clave de la investigación existente sobre las intervenciones de FE
• Debatir cómo apoyar el desarrollo de la FE a través de entornos de apoyo y fomentando la atención plena y la reflexión
• Comprender cómo el juego, los juguetes, los juegos, la educación STEAM y las actividades del aula pueden apoyar el desarrollo de la FE
• Comprender cómo implementar estrategias de FE en el aula

FE 203: Comprender sus datos de función ejecutiva

Ahora que tiene una mejor comprensión de la función ejecutiva (FE) y ha comenzado a medir las habilidades de FE de sus estudiantes con nuestra herramienta de evaluación, ¿qué puede hacer con esta información? Puede utilizar estos datos, en combinación con sus propias observaciones y experiencia docente, para crear un entorno que se adapte a estudiantes de todos los niveles de FE.

Este curso revisará cómo utilizar los datos de EFgo™ para crear un entorno de aprendizaje que apoye mejor las habilidades de FE de cada estudiante. Aprenderá qué datos están disponibles y cómo interpretar su significado. También le mostraremos formas de combinar estos datos con otros datos de observación en su aula, presentaremos las mejores prácticas basadas en la investigación para trabajar con estudiantes de todos los niveles de habilidades de FE y demostraremos cómo generar aceptación con los padres y otros cuidadores.

Ideas clave:

• Definir y comprender los términos de datos de la evaluación de FE
• Comprender cómo combinar los datos de observación con los datos de su evaluación de FE para determinar las necesidades específicas de cada estudiante
• Desarrollar un plan para trabajar con estudiantes de todos los niveles de FE
• Describir cómo comunicar y comprometer mejor a los padres con su objetivo de FE en el aula

FE 301: Gestión de su aula a través de la lente de la función ejecutiva

Con solo tantas horas en el día, puede resultar abrumador pensar en añadir un nuevo plan de estudios o actividades a su aula. Ya tiene una buena comprensión de qué son las habilidades de la función ejecutiva (FE) y por qué son importantes para el éxito escolar, pero ¿cómo puede incorporar la FE en el aula sin dejar de tener tiempo para todo lo demás que necesita hacer?

En este curso de 2 horas, se basará en sus conocimientos existentes sobre la FE para informar las prácticas dentro de su aula. El objetivo de este curso es ayudarle a desarrollar una "mentalidad de FE", lo que significa que comenzará a pensar en cómo las habilidades de FE se relacionan con muchos aspectos diferentes de su enseñanza y del entorno del aula. En lugar de adoptar un plan de estudios de FE completamente nuevo, revisaremos formas de integrar la práctica de la FE en lo que ya está haciendo. Explorará cómo las habilidades de FE se relacionan con el aprendizaje y también con el comportamiento problemático, formas de estructurar su aula para apoyar el desarrollo de la FE y estrategias para infundir la FE en otras áreas de contenido, como matemáticas, alfabetización y aprendizaje social y emocional.

Ideas clave:

• Actualice sus conocimientos sobre las habilidades de la función ejecutiva en relación con el aprendizaje y los comportamientos del aula
• Comprender cómo los comportamientos desafiantes de los estudiantes pueden reflejar dificultades en la función ejecutiva
• Explorar formas de ajustar el entorno de su aula para apoyar el desarrollo de la función ejecutiva
• Describir cómo la función ejecutiva puede integrarse en sus lecciones diarias

FE 302: El papel del trauma en el desarrollo de la función ejecutiva

En plena pandemia de COVID-19, muchos estudiantes están experimentando trauma y tienen dificultades para afrontarlo. Aproximadamente la mitad de todos los niños tienen al menos una experiencia vital adversa. Esto significa que varios estudiantes de su propia aula están lidiando con el trauma que puede asociarse a estas adversidades. El trauma, especialmente al principio de la vida, puede tener efectos duraderos en múltiples dominios del desarrollo, incluidas las habilidades de la función ejecutiva (FE). Como educadores, es importante comprender cómo el trauma "se manifiesta" en el aula para apoyar a todos los estudiantes. 

Este curso es una breve introducción al papel del trauma en la FE. Al final del curso, podrá definir el trauma, identificar las causas potenciales, comprender cómo se relaciona el trauma con el desarrollo de la FE a lo largo de la infancia y aprender cómo esta pandemia puede cambiar su enfoque ante las preocupaciones e inquietudes de los niños.

Ideas clave:

• Definir el trauma
• Identificar las causas del trauma
• Comprender cómo se relaciona el trauma con la función ejecutiva a través de su impacto en el estrés
• Identificar formas de promover el desarrollo de habilidades sólidas de función ejecutiva en niños que han experimentado trauma

FE 303: Función ejecutiva y éxito del aprendizaje socioemocional

Considere por un momento los comportamientos de los estudiantes que cree que son importantes para el éxito escolar. ¿Pensó en cosas como seguir instrucciones, llevarse bien con los demás y regular las emociones? Estos ejemplos son habilidades socioemocionales y desempeñan un papel esencial en el aprendizaje de los estudiantes. ¡La buena noticia es que el aprendizaje socioemocional (SEL) está respaldado por las habilidades de la función ejecutiva (FE)! Esto significa que solo necesita añadir algunas herramientas a su kit de herramientas de FE para incorporar el SEL en su aula en lugar de empezar desde cero.

En este curso de 3 horas, aprenderá los conceptos básicos de las habilidades socioemocionales y las formas de promover el SEL en su aula. A lo largo de los módulos, explorará qué apoya el desarrollo de las habilidades socioemocionales y la relación entre el SEL y la FE. Le mostraremos cómo centrarse tanto en el desarrollo de habilidades de SEL como de FE a través de prácticas de atención plena y reflexión y le presentaremos programas de SEL exitosos. El objetivo de este curso es que obtenga una mejor comprensión del SEL y se sienta cómodo incluyendo prácticas de SEL en su plan de estudios e instrucción.

Ideas clave:

• Comprender el desarrollo básico de la FE
• Comprender las habilidades de SEL y su desarrollo
• Comprender la relación entre la FE y el SEL
• Explorar ejemplos de intervenciones y planes de estudio de SEL eficaces
• Desarrollar estrategias para abordar la FE y el SEL en el aula
• Comprender cómo el autocuidado del maestro y el manejo del estrés pueden mejorar los resultados personales y del aula

FE 304: Reflexión personal para el crecimiento de la función ejecutiva

Hoy, más que nunca, los educadores están bajo una presión inmensa en el aula y deben depender de las habilidades de la función ejecutiva para obtener ayuda. Lidiar con el comportamiento desafiante de los estudiantes requiere control inhibitorio, proporcionar una instrucción eficaz tanto en persona como en línea requiere flexibilidad cognitiva, y recordar hacer un seguimiento de las consultas de familias y estudiantes fuera del horario puede estresar la memoria de trabajo. ¿Qué le ayuda a mantener el equilibrio y apoyar su salud mental? Las habilidades de la función ejecutiva.

Este curso de 3 horas se centra en la función ejecutiva y lo que significa para usted personal y profesionalmente. Es importante comprender cómo usted y sus estudiantes dependen diariamente de las habilidades de la función ejecutiva y cómo fortalecer su propia función ejecutiva para su bienestar dentro y fuera del aula.

Ideas clave:

• Definir la función ejecutiva (FE) y cómo se relaciona con el procesamiento y el desarrollo del cerebro
• Comprender la influencia que la FE tiene en nuestras vidas diarias, incluidos sus estudiantes
• Identificar formas de practicar y fortalecer sus propias habilidades de FE
• Describir estrategias de intervención específicas para educadores adultos

FE 305: Equidad y función ejecutiva

Este curso investiga cómo el sesgo, la equidad y la función ejecutiva desempeñan un papel en la educación de los estudiantes de hoy. Puede elegir completarlo en una o varias sesiones, individualmente o en grupo. Cada módulo incluye una sección Reflexionar y aplicar para facilitar los debates.

Ideas clave:

• Definir equidad, sesgo y estatus socioeconómico (ESE)
• Revisar los conceptos básicos de la función ejecutiva
• Explorar cómo el sesgo puede ser implícito o explícito y cómo puede expresarse por los individuos
• Comprender los efectos del sesgo y el ESE en el rendimiento académico y cómo la función ejecutiva puede contrarrestar esos efectos
• Explorar formas de abordar la equidad en el aula