Kelas Inklusif Anak Usia Dini: Cara Mudah Menyesuaikan Pusat Pembelajaran untuk Semua Anak - Paperback

Menjelaskan cara-cara praktis untuk menyesuaikan pusat kegiatan dan rutinitas kelas bagi anak-anak dengan kebutuhan khusus. Saran-saran yang diberikan memungkinkan semua anak untuk belajar dengan tetap melibatkan mereka dalam rutinitas dan aktivitas berbasis pusat yang sesuai dengan perkembangan. Setiap bab berfokus pada pusat pembelajaran, seperti seni atau sains, atau waktu tertentu dalam sehari, seperti waktu camilan atau waktu pulang, dengan perhatian khusus pada kebutuhan anak-anak yang mengalami keterlambatan perkembangan, gangguan ortopedi, autisme/Gangguan Perkembangan Pervasif, Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas, masalah perilaku, masalah perencanaan motorik, atau gangguan penglihatan. Fokus usia: 3 - 6 tahun. Buku kertas. 208 halaman.