EFgo Sviluppo Professionale Curriculum Completo e Modulo del Corso Individuale

Acquisisci una conoscenza approfondita delle funzioni esecutive (EF) in tutta la tua organizzazione e raggiungi gli obiettivi del tuo progetto con la libreria completa di corsi di formazione professionale di Reflection Sciences. Questo abbonamento include accesso illimitato all'intera libreria online di otto corsi autogestiti, oltre all'accesso a webinar formativi e alla newsletter per educatori.

È disponibile, su richiesta e a un costo aggiuntivo, un supporto opzionale potenziato per l'implementazione.

Gli utenti possono ottenere 2-3 ore di formazione per corso, a seconda del corso. Consulta le descrizioni dei moduli per i dettagli sulle ore di formazione. Sessioni opzionali di istruzione online guidate dal vivo possono essere aggiunte a $1.500 per sessione (fino a 25 utenti per sessione).

Acquista il curriculum completo o singoli moduli di corso.

Descrizioni dei corsi:

EF 201: Comprendere le Funzioni Esecutive

Le Funzioni Esecutive (EF) si riferiscono alle competenze necessarie per l'autogestione deliberata e orientata agli obiettivi di attenzione, pensiero, azione, emozione e motivazione. Queste competenze, che includono flessibilità cognitiva, memoria di lavoro e controllo inibitorio, si sviluppano rapidamente durante la prima infanzia, supportano la preparazione scolastica e la competenza socio-emotiva e, più in generale, servono come base per un apprendimento efficace e l'adattamento in un'ampia gamma di situazioni.

Questo corso tratterà ciò che si sa sulle EF e perché attualmente c'è così tanto interesse per le EF tra educatori e genitori; come le funzioni esecutive sono legate al cervello e come entrambe si sviluppano in funzione dell'esperienza; come misurare le EF nell'infanzia e nell'arco della vita; e i modi efficaci per supportare il loro sano sviluppo nella classe della prima infanzia.

Idee chiave:

• Comprendere e discutere l'influenza dell'esperienza sullo sviluppo e il comportamento del cervello
• Definire e discutere le funzioni esecutive (EF) e il loro sviluppo nell'infanzia
• Comprendere perché le EF sono importanti per l'apprendimento e il successo scolastico
• Comprendere come vengono misurate le EF nella prima infanzia
• Identificare i modi per promuovere lo sviluppo sano delle EF

EF 202: Strategie Didattiche per Ottimizzare la Crescita delle Funzioni Esecutive

Le competenze delle Funzioni Esecutive (EF) sono essenziali per la maggior parte dei compiti che il tuo studente (e tu!) svolgerà durante la giornata. Si sviluppano nel tempo e, con strategie appropriate, possono essere insegnate e apprese per tutta la vita. Utilizzando strategie di intervento nella tua classe, supporterai TUTTI gli studenti sia a livello accademico che socio-emotivo.

Questo corso sulla costruzione e il miglioramento delle competenze delle Funzioni Esecutive si baserà sulla letteratura scientifica esistente, video illustrativi e discussioni interattive per aiutare i partecipanti ad acquisire una comprensione più profonda delle competenze EF e di come supportarle nei bambini. Il materiale evidenzierà i principi generali per l'uso delle attività EF in classe e idee specifiche per integrare il supporto EF con gli obiettivi curriculari e programmatici esistenti.

Idee chiave:

• Rivedere le basi delle Funzioni Esecutive
• Comprendere i punti chiave della ricerca esistente sugli interventi EF
• Discutere come supportare lo sviluppo delle EF attraverso ambienti di supporto e incoraggiando la consapevolezza e la riflessione
• Comprendere come il gioco, i giocattoli, i giochi, STEAM e le attività in classe possono supportare lo sviluppo delle EF
• Comprendere come implementare le strategie EF in classe

EF 203: Comprendere i Tuoi Dati sulle Funzioni Esecutive

Ora che hai una migliore comprensione delle funzioni esecutive (EF) e hai iniziato a misurare le competenze EF dei tuoi studenti con il nostro strumento di valutazione, cosa puoi fare con queste informazioni? Puoi utilizzare questi dati, in combinazione con le tue osservazioni e la tua esperienza di insegnamento, per creare un ambiente che accolga studenti di tutti i livelli di EF.

Questo corso esaminerà come utilizzare i dati di EFgo™ per creare un ambiente di apprendimento che supporti al meglio le competenze EF di ogni studente. Imparerai quali dati sono disponibili e come interpretarne il significato. Ti mostreremo anche come integrare questi dati con altri dati osservativi nella tua classe, presenteremo le migliori pratiche basate sulla ricerca per lavorare con studenti di tutti i livelli di competenza EF e dimostreremo come ottenere il coinvolgimento di genitori e altri caregiver.

Idee chiave:

• Definire e comprendere i termini dei dati della valutazione EF
• Comprendere come integrare i dati osservativi con i dati della valutazione EF per determinare le esigenze specifiche di ogni studente
• Sviluppare un piano per lavorare con studenti di tutti i livelli di EF
• Descrivere come comunicare e coinvolgere al meglio i genitori con l'obiettivo EF della tua classe

EF 301: Gestire la Tua Classe Attraverso la Lente delle Funzioni Esecutive

Con solo così tante ore al giorno, può sembrare travolgente pensare di aggiungere un nuovo curriculum o attività alla tua classe. Hai già una buona comprensione di cosa sono le competenze delle funzioni esecutive (EF) e perché sono importanti per il successo scolastico, ma come puoi incorporare le EF in classe avendo comunque tempo per tutto il resto che devi fare?

In questo corso di 2 ore, costruirai sulla tua conoscenza esistente delle EF per informare le pratiche nella tua classe. L'obiettivo di questo corso è aiutarti a sviluppare una "mentalità EF", il che significa che inizierai a pensare a come le competenze EF si relazionano a molti aspetti diversi del tuo insegnamento e dell'ambiente della classe. Piuttosto che adottare un curriculum EF completamente nuovo, esamineremo i modi per integrare la pratica EF in ciò che stai già facendo. Esplorerai come le competenze EF si relazionano all'apprendimento e anche al comportamento problematico, i modi per strutturare la tua classe per supportare lo sviluppo delle EF e le strategie per infondere le EF in altre aree di contenuto, come matematica, alfabetizzazione e apprendimento sociale ed emotivo.

Idee chiave:

• Rinfresca la tua conoscenza delle competenze delle Funzioni Esecutive in relazione all'apprendimento e ai comportamenti in classe
• Comprendere come i comportamenti studenteschi difficili possono riflettere difficoltà nelle Funzioni Esecutive
• Esplorare i modi per adattare l'ambiente della tua classe per supportare lo sviluppo delle Funzioni Esecutive
• Descrivere come le Funzioni Esecutive possono essere integrate nelle tue lezioni quotidiane

EF 302: Il Ruolo del Trauma nello Sviluppo delle Funzioni Esecutive

Nel pieno del COVID-19, molti studenti stanno vivendo traumi e hanno difficoltà a far fronte alla situazione. Circa la metà di tutti i bambini ha almeno un'esperienza avversa nella vita. Ciò significa che un certo numero di studenti nella tua stessa classe sta affrontando il trauma che può essere associato a queste avversità. Il trauma, soprattutto all'inizio della vita, può avere effetti duraturi su più domini dello sviluppo, inclusa la competenza delle Funzioni Esecutive (EF). Come educatori, è importante capire come il trauma "si manifesta" in classe per supportare tutti gli studenti. 

Questo corso è una breve introduzione al ruolo del trauma sulle EF. Alla fine del corso, sarai in grado di definire il trauma, identificare le potenziali cause, comprendere come il trauma si relaziona allo sviluppo delle EF durante l'infanzia e imparare come questa pandemia potrebbe cambiare il modo in cui affronti le preoccupazioni e le ansie dei bambini.

Idee chiave:

• Definire il Trauma
• Identificare le cause del Trauma
• Comprendere come il Trauma è correlato alle Funzioni Esecutive attraverso il suo impatto sullo Stress
• Identificare i modi per promuovere lo sviluppo di forti competenze delle Funzioni Esecutive nei bambini che hanno subito un Trauma

EF 303: Funzioni Esecutive e Successo nell'Apprendimento Socio-Emotivo

Considera per un momento i comportamenti degli studenti che pensi siano importanti per il successo scolastico. Hai pensato a cose come seguire le istruzioni, andare d'accordo con gli altri e regolare le emozioni? Questi esempi sono competenze socio-emotive e svolgono un ruolo essenziale nell'apprendimento degli studenti. La buona notizia è che l'apprendimento socio-emotivo (SEL) è supportato dalle competenze delle funzioni esecutive (EF)! Ciò significa che devi solo aggiungere alcuni strumenti al tuo kit EF per incorporare il SEL nella tua classe, piuttosto che partire da zero.

In questo corso di 3 ore, imparerai le basi delle competenze socio-emotive e i modi per promuovere il SEL nella tua classe. Attraverso i moduli, esplorerai ciò che supporta lo sviluppo delle competenze socio-emotive e la relazione tra SEL ed EF. Ti mostreremo come concentrarti sia sullo sviluppo delle competenze SEL che EF attraverso pratiche di consapevolezza e riflessione e ti introdurremo a programmi SEL di successo. L'obiettivo di questo corso è che tu acquisisca una migliore comprensione del SEL e ti senta a tuo agio nell'includere le pratiche SEL nel tuo curriculum e nella tua istruzione.

Idee chiave:

• Comprendere lo sviluppo di base delle EF
• Comprendere le competenze SEL e il loro sviluppo
• Comprendere la relazione tra EF e SEL
• Esplorare esempi di interventi e curricoli SEL efficaci
• Costruire strategie per affrontare EF e SEL in classe
• Comprendere come la cura di sé e la gestione dello stress dell'insegnante possono migliorare i risultati personali e a livello di classe

EF 304: Riflessione Personale per la Crescita delle Funzioni Esecutive

Oggi, più che mai, gli educatori sono sotto un'enorme pressione in classe e devono fare affidamento sulle competenze delle Funzioni Esecutive per ricevere assistenza. Gestire il comportamento difficile degli studenti richiede controllo inibitorio, fornire un'istruzione efficace sia di persona che online richiede flessibilità cognitiva, e ricordarsi di seguire le richieste di famiglie e studenti dopo l'orario di lavoro può mettere a dura prova la memoria di lavoro. Cosa ti aiuta a mantenere l'equilibrio e supportare la tua salute mentale? Le competenze delle Funzioni Esecutive.

Questo corso di 3 ore si concentra sulle Funzioni Esecutive e su cosa significano per te personalmente e professionalmente. È importante capire come tu e i tuoi studenti fate affidamento quotidianamente sulle competenze delle Funzioni Esecutive e come rafforzare le tue stesse Funzioni Esecutive per il tuo benessere dentro e fuori dalla classe.

Idee chiave:

• Definire le Funzioni Esecutive (EF) e come sono correlate all'elaborazione e allo sviluppo del cervello
• Comprendere l'influenza che le EF hanno sulla nostra vita quotidiana, inclusi i tuoi studenti
• Identificare i modi per praticare e rafforzare le tue competenze EF
• Descrivere strategie di intervento specifiche per educatori adulti

EF 305: Equità e Funzioni Esecutive

Questo corso indaga come pregiudizio, equità e Funzioni Esecutive giochino un ruolo nell'educazione degli studenti di oggi. Puoi scegliere di completarlo in una o più sessioni, individualmente o in gruppo. In ogni modulo è inclusa una sezione Rifletti e Applica per facilitare le discussioni.

Idee chiave:

• Definire equità, pregiudizio e stato socioeconomico (SES)
• Rivedere le basi delle Funzioni Esecutive
• Esplorare come il pregiudizio possa essere implicito o esplicito e come possa essere espresso dagli individui
• Comprendere gli effetti del pregiudizio e del SES sul rendimento scolastico e come le Funzioni Esecutive possano contrastare questi effetti
• Esplorare i modi per affrontare l'equità in classe