Il Percorso verso la Matematica Precoce: Cosa Devono Sapere gli Insegnanti della Scuola dell'Infanzia - Brossura

Che tu sia un insegnante alla ricerca di modi per rafforzare l'apprendimento della matematica nella tua classe della prima infanzia, un educatore in una comunità di pratica che desidera approfondire l'insegnamento della matematica in modi adeguati allo sviluppo, o un formatore di insegnanti che vuole offrire agli studenti un riferimento e una guida di facile utilizzo per aiutare i bambini piccoli a sviluppare le loro competenze e abilità matematiche, questo testo ti aiuterà a rendere l'apprendimento della matematica un'attività divertente e preziosa nel tuo contesto. Ricco di fotografie di bambini impegnati in esperienze reali che dimostrano concetti matematici specifici, i capitoli seguono un ordine di sviluppo: corrispondenza uno-a-uno; formazione di insiemi; conteggio di oggetti; riconoscimento di schemi; misurazione; forme geometriche bidimensionali e tridimensionali; parti e interi; e calcolo. Brossura. 288 pagine.