외상에 노출된 아동 지도 및 교육 - 페이퍼백

상처받은 아이는 어떤 모습일까요? 놀이터에서 다리에 알 수 없는 멍이 든 어린 소녀, 안으려 하면 등을 활처럼 젖히는 생후 3개월 된 아기, 정리하라고 하면 물고 때리는 네 살 아이가 바로 그 모습입니다. 이것이 트라우마를 겪은 아이들의 얼굴입니다.

유아교육 전문가로서 여러분은 학대와 건강하지 못한 발달 패턴을 조기에 발견하는 데 핵심적인 역할을 합니다. 또한 여러분은 치유로 가는 관문이기도 합니다. 『트라우마에 노출된 아이들, 다가가고 가르치기(Reaching and Teaching Children Exposed to Trauma)』에서 상처받은 아이들과 연결되고 치유의 길로 인도하는 데 필요한 도구와 전략을 찾을 수 있습니다.

• 게임, 음악, 부드러운 신체 접촉, 놀이를 통해 상처받은 아이와 연결하기
• 하루 동안 아이들의 감각 욕구 충족시키기: 등원 시간, 그룹 활동 시간, 식사 시간, 야외 놀이, 낮잠 시간
• 간단하고 쉬운 아이디어로 감각이 풍부한 교실 환경 만들기
• 시각적 단서, 예행연습과 역할극, 게임, 대본이 있는 이야기를 사용하여 트라우마를 겪은 아이에게 자기 조절 기술과 충동 조절 가르치기
• 사회적 기술 지도 및 지원: 순서 지키기, 나누기, 놀이 참여, 공감, 갈등 해결
• 어려운 환경에서 온 아이들에게 무조건적인 사랑과 수용 전달하기