DECA Tidlig Barndomsvurdering for Spedbarn/Småbarn - DECA-I/T - Sett

Devereux Early Childhood Assessment for Infants and Toddlers (DECA-I/T) er et fremragende verktøy for å vurdere beskyttende faktorer og screene for potensielle risikoer i sosial og emosjonell utvikling hos svært små barn. Det inneholder 50 registreringsskjemaer (20 for spedbarn og 30 for småbarn), strategiveiledning, brukerveiledning, et sett med 5 reproduserbare lærere/foreldre-maler, 20 foreldrestrategiveiledninger (For Now & Forever), 3 voksenresiliensjournaler (Building Your Bounce) og en CD med teknisk manual, normtabell og reproduserbare planleggingsskjemaer. Denne vurderingen er standardisert, normreferert, pålitelig og valid, noe som gjør den egnet for både barne- og programresultater.

Trenger du veiledning i hvordan du kan involvere familier i barnas sosiale og emosjonelle læring? Sjekk ut dette tilhørende foreldrepensumet, klikk her.

Devereux Early Childhood Assessment for Infants and Toddlers (DECA-I/T) er en standardisert, normreferert, styrkebasert vurdering som måler beskyttende faktorer og screener for sosiale og emosjonelle risikoer hos svært små barn. Akkurat som førskoleversjonen, fylles DECA-I/T ut av foreldre og omsorgspersoner til spedbarn og småbarn.

har 33 elementer som gjenspeiler positive atferder (styrker) som vanligvis sees hos motstandsdyktige spedbarn. Disse positive atferdene omfatter to skalaer for beskyttende faktorer:

• Initiativ (18 elementer) vurderer spedbarnets evne til å bruke selvstendig tanke og handling for å møte sine behov. Eksempler på elementer inkluderer «prøve nye ting», «etterligne andres handlinger», «vise interesse for hva andre gjør», «uttrykke sine misliker» og «se på en kjent voksen når hun/han utforsker omgivelsene».
• Tilknytning/Relasjoner (15 elementer) vurderer det gjensidige, sterke, langvarige forholdet mellom spedbarnet og betydningsfulle voksne som familiemedlemmer og lærere. Eksempler på elementer inkluderer «nyte å samhandle med andre», «vise hengivenhet for en kjent voksen», «søke trøst fra kjente voksne» og «smile til en kjent voksen».
• En skala for totale beskyttende faktorer, som er en sammensetning av de to ovennevnte skalaene, gir en overordnet indikasjon på styrken til spedbarnets beskyttende faktorer.

DECA-I har 4 scoringsprofiler for følgende aldersgrupper for å øke sensitiviteten til forskjellene i utvikling i denne aldersperioden:

• 1 måned opp til 3 måneder
• 3 måneder opp til 6 måneder
• 6 måneder opp til 9 måneder
• 9 måneder opp til 18 måneder

har 36 elementer som gjenspeiler positive atferder (styrker) som vanligvis sees hos motstandsdyktige småbarn. Disse positive atferdene omfatter tre skalaer for beskyttende faktorer:

• Initiativ (11 elementer) vurderer småbarnets evne til å bruke selvstendig tanke og handling for å møte sine behov. Eksempler på elementer inkluderer «vise omsorg for andre barn», «prøve å trøste andre», «leke rollelek» og «prøve å rydde opp etter seg selv».
• Tilknytning/Relasjoner (18 elementer) vurderer det gjensidige, sterke, langvarige forholdet mellom småbarnet og betydningsfulle voksne som familiemedlemmer og lærere. Eksempler på elementer inkluderer «gjøre behov kjent for en kjent voksen», «akseptere trøst fra en kjent voksen», «virke glad når han/hun får ros» og «gjøre andre oppmerksomme på sine behov».
• Selvregulering (7 elementer) vurderer småbarnets evne til å få kontroll over og håndtere følelser, samt opprettholde fokus og oppmerksomhet. Eksempler på elementer inkluderer «håndtere frustrasjon godt», «akseptere et annet valg når det første valget ikke var tilgjengelig», «tilpasse seg endringer i rutiner» og «lett følge en daglig rutine».
• En skala for totale beskyttende faktorer, som er en sammensetning av de tre ovennevnte skalaene, gir en overordnet indikasjon på styrken til småbarnets beskyttende faktorer.

Data om validitet og pålitelighet presenteres i

DECA I/T teknisk manual

.

«Motstandsdyktige barn» refererer til deres evne til å oppnå positive resultater til tross for stress og motgang.

Lær mer om teorien om «motstandsdyktige barn»

.

Lær mer om innsamling av informasjon, administrering av DECA-I/T, oppsummering av resultater, implementering av strategier og evaluering av fremgang.

DECA I/T-programmet oppmuntrer til ekte samarbeid mellom barnehagepersonell og familier.

Lær mer om disse samarbeidene.

Noen av de foregående lenkene er eksterne i forhold til Kaplan Early Learning Companys nettsted. Kaplan Early Learning Company kan ikke attestere nøyaktigheten av informasjonen som gis på dette/disse nettstedet/nettstedene. Lenking til et nettsted utgjør ikke en godkjenning fra Kaplan Early Learning Company, eller dets ansatte, av sponsorene av nettstedet eller produktene som presenteres på nettstedet.