Coaching with ECERS

Strategie i narzędzia do poprawy jakości w klasach przedszkolnych i zerówkowych

przedstawia najlepsze praktyki dla coachów do wykorzystania w pracy z nauczycielami i dyrektorami, aby pomóc im ulepszać sale lekcyjne i metody nauczania. Autorka zawiera wskazówki i ćwiczenia do prowadzenia spotkań grupowych, społeczności uczących się oraz warsztatów dla personelu. Publikacja odpowiednia do stosowania ze skalami ECERS-R i ECERS-3. Oprawa miękka. 120 stron.

• Przedstawia praktyczne podstawy coachingu z ECERS w sposób, który ma znaczenie i wpływa na praktykę w klasie
• Zawiera przegląd strategii uczenia się dorosłych i coachingu, uwzględniając techniki pracy z początkującymi i doświadczonymi nauczycielami, a także z dyrektorami
• Analizuje różnorodność ról: od coachingu rówieśniczego, przez coaching wewnętrzny i zewnętrzny, po dyrektorów i superwizorów prowadzących coaching w ramach swoich obowiązków
• Przedstawia argumenty za budowaniem wewnętrznych kompetencji programu dla coachów, którzy koncentrują swoje działania na dyrektorach
• Oferuje praktyczne porady, strategie i narzędzia, w tym "Wskazówki ECERS" i "Nie, nie, nigdy, przenigdy", a także pomocne materiały wspierające coachów i dyrektorów