O Caminho para a Matemática Precoce: O que os Educadores de Infância Precisam de Saber - Brochura

Quer seja um professor à procura de formas de reforçar a aprendizagem da matemática na sua sala de aula de educação infantil, um educador numa comunidade de prática que pretende saber mais sobre o ensino da matemática de formas adequadas ao desenvolvimento, ou um formador de professores que deseja oferecer aos alunos uma referência e guia de fácil utilização para ajudar as crianças pequenas a desenvolver as suas competências e capacidades matemáticas, este texto ajudá-lo-á a tornar a aprendizagem da matemática uma atividade divertida e valiosa no seu contexto. Repleto de fotografias de crianças envolvidas em experiências reais que demonstram conceitos matemáticos específicos, os capítulos seguem uma ordem de desenvolvimento: Correspondência um-a-um; Formação de conjuntos; Contagem de objetos; Padrões; Medição; Formas geométricas bidimensionais e tridimensionais; Partes e todos; e Cálculo. Brochura. 288 páginas.