A Sala de Aula Inclusiva na Primeira Infância: Formas Fáceis de Adaptar Centros de Aprendizagem para Todas as Crianças - Brochura

Descreve formas práticas de ajustar centros e rotinas de sala de aula para crianças com necessidades especiais. As sugestões permitem que todas as crianças aprendam, mantendo-as envolvidas em rotinas e atividades de centro adequadas ao seu desenvolvimento. Cada capítulo foca-se num centro de aprendizagem, como arte ou ciência, ou num momento do dia, como a hora do lanche ou a saída, com atenção especial às necessidades de crianças com atraso no desenvolvimento, deficiência ortopédica, autismo/Perturbação do Desenvolvimento Global, Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção, problemas comportamentais, problemas de planeamento motor ou deficiências visuais. Idade recomendada: 3 - 6 anos. Brochura. 208 páginas.