Planera för lek: Strategier för att vägleda förskoleinlärning - Pocketbok

Lek är lärande! Men leken under de tidiga åren hotas av fokuset på tidig akademisk träning, ökande föräldraförväntningar och pressen på förskollärare att förbereda små barn för kraven i förskoleklass och vidare. Med allt detta har de framsteg som görs genom lekar, inklusive skolförberedande färdigheter och social-emotionell utveckling, gått förlorade.

Små barn lär sig bäst genom lek. Planning for Play hjälper pedagoger att förstå olika typer av lek och de rika möjligheter som ges genom noggrant planerad tid och miljöer utformade för värdefulla lekerfarenheter i förskolan. 184 sidor.

• Hur du stöttar lek utan att styra den
• Hur du guidar lek mot viktiga koncept och färdigheter
• Hur du använder material för att framkalla rik lek
• Hur du får ett motvilligt barn att leka med kamrater