幼兒環境評量表(R)第三版 (ECERS-3™) - 西班牙文



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Category: 環境評量表
ECERS-3™ 正式登場!
專為服務3至5歲兒童的學前班、幼兒園及托育教室設計,ECERS-3™ 具備以下特色:
ERS™ 和 Environment Rating Scale® 為哥倫比亞大學師範學院的註冊商標
備受期待的國際公認「幼兒學習環境評量表®」全新版本,
ECERS-3™專注於滿足學齡前及幼兒園階段兒童的全面需求。這套廣泛使用的綜合評估工具,能衡量影響幼兒廣泛發展需求的環境條件與師生互動,涵蓋認知、社交情緒、肢體動作及健康安全等層面。
ECERS-3™也包含評估發展適齡的讀寫及數學活動的項目。活頁裝訂,共104頁。
專為服務3至5歲兒童的學前班、幼兒園及托育教室設計,ECERS-3™ 具備以下特色:
- 為已在使用 ECERS-R™ 的使用者提供順暢的銜接
- 強調教師在營造有助於發展成長的環境中所扮演的角色
- 旨在更準確、更精確地預測兒童的學習成果
- 提供更有效的方法來區分優良與真正卓越的教學方案
- 提供完整的培訓計畫,並可在環境評量表機構 (ERSI) 網站 (www.ersi.info) 獲得持續的支援
- 空間與設施
- 個人日常照顧
- 語言與讀寫
- 學習活動
- 互動
- 課程結構
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ERS™ 和 Environment Rating Scale® 為哥倫比亞大學師範學院的註冊商標









