所有幼兒的讀寫能力 - 平裝書

幼兒園教室正變得越來越多元。目前，美國每九名學生中就有一名不以英語為母語。很快，每四名學生中就有一名將是英語學習者（ELL）。雙語環境及廣泛的閱讀能力差異，要求教師擁有能觸及所有學生的資源。

在

一書中，Mary Jalongo博士提供了65種策略，幫助從學前班到三年級的孩子提升讀寫能力。針對英語學習者（ELL），Jalongo提出了具體建議，並推薦了數百本優質兒童讀物、網站和應用程式，讓教學更輕鬆。每種策略都設計為易於在課堂上對所有孩子使用——從尚未識字的孩子到流暢閱讀者——且每種策略都對應了幼稚園到三年級的《共同核心州立標準》。

可下載的數位內容包含英文和西班牙文的範本家長信函、額外的書籍活動，以及科技輔助資源。

• 字母學習與字母-聲音對應
• 常見字
• 閱讀理解
• 順序與故事線
• 聆聽技巧
• 口語能力
• 寫作技巧