Rum til at lære: Grundskoleklasser designet til interaktive udforskninger - Paperback

Du ved måske, at klassemiljøer er en kompleks interaktion af fysiske elementer, herunder sensoriske komponenter, design og organisering, æstetik, omsorgsfulde egenskaber og pædagogiske ressourcer. Vidste du, at disse elementer er bevist at arbejde sammen for at forbedre tidlig læring, selveffektivitet og højere ordens tænkeevner, og i sidste ende opnå bedre resultater for børn?

præsenterer APPEAL-vurderingsskalaen (Assessing the Pillars of the Physical Environment for Academic Learning), et validt og pålideligt værktøj udviklet af Pamela Evanshen, EdD og Janet Faulk, EdD, for at vise dig, hvordan du får mest muligt ud af dit klassemiljø.

• Skabe elevcentrerede, imødekommende og udviklingsmæssigt passende læringsmuligheder
• Fremme positive læringsinteraktioner gennem indretning af rummet
• Facilitere opdagelse og aktiv deltagelse gennem læringscentre
• Hjælpe børn med at tage ejerskab over deres læring og arbejde sammen i kollaborativ, projektbaseret læring og problemløsning