Coaching with ECERS

Strategien und Werkzeuge zur Qualitätsverbesserung in Vorschul- und Kindergartenklassen

stellt bewährte Methoden für Coaches vor, die sie in der Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Verwaltungspersonal einsetzen können, um Klassenzimmer und Unterrichtspraktiken zu verbessern. Der Autor bietet Anleitungen und Aktivitäten für die Moderation von Gruppentreffen, professionellen Lerngemeinschaften und Mitarbeiterworkshops. Geeignet für den Einsatz mit ECERS-R und ECERS-3. Taschenbuch. 120 Seiten.

• Beschreibt die Grundlagen des Coachings mit ECERS auf eine Weise, die Bedeutung hat und die Unterrichtspraxis beeinflusst
• Bietet einen Überblick über Erwachsenenbildungs- und Coaching-Strategien und integriert Techniken für das Coaching von Anfängern und erfahrenen Lehrkräften sowie von Verwaltungspersonal
• Untersucht die Vielfalt der Rollen, vom Peer-Coaching über internes oder externes Coaching bis hin zu Administratoren und Vorgesetzten, die in ihrer Rolle coachen
• Plädiert für den Aufbau interner Programmkapazitäten für Coaches, die ihre Bemühungen auf Administratoren ausrichten
• Bietet praktische Ratschläge, Strategien und Werkzeuge, einschließlich „ECERS-Tipps" und „No, No, Never, Nevers", sowie hilfreiche Ressourcen zur Unterstützung von Coaches und Administratoren