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Escala de Calificación del Ambiente de la Primera Infancia (R), Tercera Edición (ECERS-3™)

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Category: Escalas de valoración ambiental

¡ECERS-3™ ya está aquí!

La nueva versión, tan esperada, de la reconocida escala internacional de evaluación del entorno en la primera infancia,

ECERS-3™

se centra en todas las necesidades de los niños en edad preescolar y de jardín de infancia. Esta herramienta de evaluación integral y ampliamente utilizada mide tanto las provisiones del entorno como las interacciones entre maestro y niño que afectan las amplias necesidades de desarrollo de los niños pequeños, incluyendo las cognitivas, socioemocionales, físicas, y de salud y seguridad.

ECERS-3™

también incluye ítems que evalúan actividades de alfabetización y matemáticas apropiadas para el desarrollo. Encuadernado en espiral. 104 páginas.



Diseñado para aulas de preescolar, jardín de infancia y cuidado infantil que atienden a niños de 3 a 5 años, ECERS-3™:
  • Facilita una transición fluida para quienes ya usan ECERS-R™
  • Destaca el papel del maestro en la creación de un entorno propicio para el desarrollo
  • Está diseñado para predecir los resultados de los niños con mayor precisión y exactitud
  • Proporciona un método más sólido para distinguir entre programas buenos y realmente excelentes
  • Ofrece un programa de formación completo con soporte continuo disponible en el sitio web del Environment Rating Scales Institute (ERSI) (www.ersi.info)
Adecuado para su uso en programas inclusivos y culturalmente diversos, las subescalas de ECERS-3™ evalúan:
  • Espacio y mobiliario
  • Rutinas de cuidado personal
  • Lenguaje y alfabetización
  • Actividades de aprendizaje
  • Interacción
  • Estructura del programa

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ERS™ y Environment Rating Scale® son marcas registradas de Teachers College, Columbia University