Coaching with ECERS

Estrategias y herramientas para mejorar la calidad en las aulas de Infantil

presenta las mejores prácticas para que los asesores pedagógicos trabajen con docentes y equipos directivos en la mejora de las aulas y las prácticas de enseñanza. La autora incluye orientación y actividades para facilitar reuniones de grupo, comunidades de aprendizaje profesional y talleres para el personal. Adecuado para su uso con ECERS-R y ECERS-3. Tapa blanda. 120 páginas.

• Describe los aspectos prácticos del coaching con ECERS de una manera significativa y con impacto en la práctica en el aula.
• Ofrece una visión general del aprendizaje de adultos y estrategias de coaching, incorporando técnicas para asesorar a docentes noveles y experimentados, así como a administradores.
• Examina la diversidad de roles, desde el coaching entre pares hasta el coaching interno o externo al programa, pasando por administradores y supervisores que ejercen como coaches dentro de su función.
• Presenta argumentos para desarrollar la capacidad interna del programa para aquellos coaches que centran sus esfuerzos en los administradores.
• Ofrece consejos prácticos, estrategias y herramientas, incluyendo "Consejos ECERS" y "No, No, Nunca, Jamás", así como recursos útiles para apoyar a coaches y administradores.