Coaching with ECERS

Stratégies et outils pour améliorer la qualité dans les classes de maternelle

présente les meilleures pratiques destinées aux coachs dans leur travail avec les enseignants et les administrateurs pour les aider à améliorer les classes et les pratiques pédagogiques. L'auteur inclut des conseils et des activités pour animer des réunions de groupe, des communautés d'apprentissage professionnel et des ateliers pour le personnel. Convient pour une utilisation avec l'ECERS-R et l'ECERS-3. Broché. 120 pages.

• Décrit les rouages du coaching avec l'ECERS de manière concrète et ayant un impact sur la pratique en classe
• Fournit un aperçu des stratégies d'apprentissage pour adultes et de coaching, intégrant des techniques pour accompagner les enseignants débutants et expérimentés, ainsi que les administrateurs
• Examine la diversité des rôles, du coaching par les pairs au coaching interne ou externe au programme, en passant par les administrateurs et superviseurs qui coachent dans le cadre de leurs fonctions
• Présente les arguments en faveur du développement de la capacité interne du programme pour les coachs qui ciblent leurs efforts auprès des administrateurs
• Propose des conseils pratiques, des stratégies et des outils, notamment des « Astuces ECERS » et des « À ne surtout pas faire », ainsi que des ressources utiles pour soutenir les coachs et les administrateurs