多言語、つながりを築く：二言語学習者の乳幼児を支援する

すべての乳幼児には、家庭の言語や文化を育み、支え、教える体験が必要です。言語は、子どもが最初の言葉を発するずっと前から、初期の経験において重要な要素です。多様な背景を持ち、異なる言語を話す家族の乳幼児が、あらゆる種類の保育・学習環境に増えつつあります。経験豊富な保育者でも、異なる言語背景を持つ乳幼児の特有のニーズに応えることに不安を感じることがあります。

『Many Languages, Building Connections』は、3歳未満の子どもを担当する保育者が、言語の発達の仕組み、文化的な違いがどのように影響するか、個々の子どもの状況を評価して適切な支援を提供する方法を自信を持って理解できるようにするための、適応可能な戦略を概説しています。

多様な家族を歓迎し、保育プログラムへの参加を促すことから、各子どもの家庭言語を尊重し支援しながら英語習得も促進する育成コミュニティの構築まで、『Many Languages, Building Connections』の役立つ戦略は、保育者が仕事で直面する多様な現実に備える助けとなります。