K-3教室でのルースパーツ学習 - ペーパーバック

ルーズパーツ。この言葉を聞いたことがあるでしょう。おそらく、無限の可能性を秘めた操作が可能な、自然素材や人工素材を使った自由な遊びを促進する文脈で耳にしたことがあるはずです。この本では、ルーズパーツの考え方が初等教育の教室での能動的な学びをどのように促進し、カリキュラムを充実させ、州の学習基準への準拠を確実にするかを発見できます。ルーズパーツの考え方を発展させ、適用し、教えるためのインスピレーションとガイダンスを提供しながら、著者たちは学習にルーズパーツを使用することに関する一般的な誤解を解き、教室や校庭で始めるための手順を説明します。教育者としての自分の役割を検討し、安全上の懸念に対処し、教室でのルーズパーツをどのように評価・査定するかを探ります。ペーパーバック。272ページ。