Gry czytelnicze dla małych dzieci - Miękka oprawa

nawiązują do tradycji udanych książek autorstwa weteranki wczesnego dzieciństwa, Jackie Silberg. Gry zawarte w książce zostały zaprojektowane, aby wzbogacić umiejętności przedszkolne dzieci w wieku od trzech do sześciu lat i przygotować je do bycia skutecznymi czytelnikami. Jedenaście rozdziałów jest zorganizowanych według elementów umiejętności czytania i pisania, takich jak aliteracja, alfabet, dźwięki liter i rymowanie. Książka zawiera również oparte na badaniach informacje na temat znaczenia rozwoju umiejętności czytania i pisania u małych dzieci. Gry te rozwijają miłość do języka i radość z czytania.

Każda aktywność w książce jest angażująca i kreatywna, a także wskazuje konkretne umiejętności, które rozwija. Nauczanie umiejętności czytania i pisania oraz umiejętności przedszkolnych jest bardzo ważne dla rodziców i nauczycieli, a

sprawiają, że nauka staje się przyjemnością. Gry te wymagają niewielkiego przygotowania i niewielu materiałów.

Ta książka oferuje wiele przydatnych narzędzi do nauki czytania i pisania:

• Gry do nauki czytania zawiera ponad 200 gier edukacyjnych dla rodziców i nauczycieli do wykorzystania z małymi dziećmi w wieku 3-6 lat.
• Każdy rozdział zawiera zabawne i odpowiednie dla rozwoju gry, które są budulcem do nauki czytania, w tym gry z aliteracją, łączeniem ustnym, pisaniem, rozpoznawaniem alfabetu, dźwiękami liter, zabawą słowami i rymowaniem.
• Materiał w książce można realizować stopniowo, rozdział po rozdziale, zaczynając od rozdziału o alfabecie, a następnie kontynuując z rozdziałem o dźwiękach liter, rymowaniu, imionach i łączeniu ustnym.
• Kolejność rozdziałów została zaprojektowana tak, aby odzwierciedlać sposób, w jaki dzieci uczą się umiejętności przedszkolnych; dzieci najpierw poznają litery alfabetu wzrokowo i słuchowo, następnie słyszą fonemy, a potem są w stanie słyszeć rymy i części słów (segmenty).
• Format aktywności pozwala rodzicom i nauczycielom otworzyć książkę na dowolnej stronie i wykonać aktywność, bez skomplikowanego przygotowania lub zbierania materiałów.
• Wiele gier uzupełnia się nawzajem. Na przykład „Ciocia Abigail poprosiła Alicję o jabłko” to gra aliteracyjna, która pomaga dzieciom zinternalizować zrozumienie aliteracji. Dzieci mogą ćwiczyć te same dźwięki w grze „Dźwiękowa wycieczka na zakupy”, gdzie robią zakupy w „sklepie dźwięków” i wypowiadają dźwięk litery, którą podniosą.