特殊需求

每個孩子都能飛翔：幼兒教育者的包容指南 - 平裝書

每個孩子都值得被接納。每個孩子都是獨一無二的。每個孩子都有其優勢。每個孩子都有展翅高飛的潛力。 融合教育對所有孩子都有益！融合教育——您可能認為它複雜、耗時又昂貴。其實不然！經驗豐富的融合教育與身心障...

幼兒包容性讀寫課程 - 平裝書

暢銷獲獎作家 Pam Schiller 與 Clarissa Willis 聯手打造這本收錄 100 堂讀寫課程的教學資源，專為 3-6 歲兒童設計，幫助他們認識多種讀寫概念並培養重要的讀寫能力。每堂...

支持自閉症光譜障礙幼兒的實用策略 - 平裝書

自閉症類群障礙（ASD）在幼兒教室中的盛行率正快速增加。本書展現了ASD學生的多元能力，並幫助幼兒教育工作者有效教導3至5歲患有廣泛性發展障礙的學生。透過具體案例與互動式活動，教師能了解這些障礙如何影...

教導有特殊需求的嬰幼兒及兩歲幼兒 - 平裝書

本書專為所有與嬰幼兒及兩歲幼兒共事的教師與主管編寫，包括特殊教育工作者及從事一般發展幼兒教育的專業人員。內容特別針對發展遲緩兒童及有特殊需求風險的幼兒，提供具體因應方案。每一章節皆涵蓋嬰幼兒學習環境中...

包容性幼兒教室：輕鬆調整學習中心以適應所有兒童 - 平裝書

說明如何針對有特殊需求的兒童，實際調整學習區與教室常規。這些建議讓所有兒童都能參與符合發展階段的常規與學習區活動，從而有效學習。每個章節聚焦於一個學習區（如美勞區或科學區）或一個時段（如點心時間或放學...

與幼兒簡單手語 - 修訂版 - 平裝書

由於幼兒的詞彙量尚未能跟上他們的想法與情緒，他們在溝通上經常遇到困難。手語能幫助他們有效地向成人及同儕表達自己，避免因挫折而產生的情緒爆發！本書收錄最新研究，為教育工作者與照顧者提供工具與資源，教導幼...

多種語言，建立連結：支持雙語學習的嬰幼兒

所有嬰幼兒都需要能滋養、支持並教導其母語與文化的體驗。語言是早期經驗的重要組成部分，遠在孩子說出第一個字之前就已開始。來自不同背景、說著不同語言的家庭的嬰幼兒，正以越來越多的數量出現在各種早期照護與學...

透過孩子的眼睛：教室設計如何啟發學習與好奇心 - 平裝書

您上一次趴下來，用孩子的視角看您的教室是什麼時候？研究顯示，有效的幼兒教室設計應從地面開始。教室設計是打造高效學習環境的關鍵要素。本書提供了一種全新的教室設計方法，從孩子的觀點出發，貫穿始終。每個章節...

教導自閉症光譜障礙幼兒 - 平裝書

《教導自閉症類群障礙幼兒》是一本淺顯易懂的指南，專為協助教育工作者理解並教導自閉症兒童而設計。本書說明了自閉症的主要特徵，並幫助教師了解自閉症兒童如何感知世界。每個章節都提供了具體的教學策略，包括建立...