Themes for Inclusive Classrooms - Taschenbuch

Dies ist das perfekte Buch für Lehrkräfte, die in ihrer Klasse sowohl typisch entwickelte Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren als auch Kinder mit besonderem Förderbedarf unterrichten. Jeder Stundenentwurf enthält Lernziele, eine Materialliste, eine Aktivität für den Stuhl- oder Gruppenkreis, Bewertungsstrategien, Anpassungen/Modifikationen und fächerübergreifende Verbindungen. Die fächerübergreifenden Verbindungen erweitern das Lernen der Kinder auf viele Bereiche wie Sozialkunde, Kunst, Lesekompetenz, Naturwissenschaften und Musik. Die Modifikationen und Anpassungen machen die Unterrichtspläne für alle Kinder zugänglich, einschließlich solcher mit:

• Autismus-Spektrum-Störung
• Sprach- oder Sprechstörungen
• Hörbeeinträchtigungen
• Sehbeeinträchtigungen
• ADHS
• Kognitive und/oder Entwicklungsverzögerungen
• Emotionale Störungen
• Orthopädische Beeinträchtigungen

Durch die Nutzung der Stundenentwürfe in „Themen für inklusive Klassenzimmer“ können Lehrkräfte die Bedürfnisse und Interessen aller Kinder in ihrer Klasse mit einer ausgewogenen Mischung aus kindinitiierten und lehrergeleiteten Aktivitäten erfüllen.