Das inklusive Klassenzimmer für die frühe Kindheit: Einfache Wege, Lernzentren für alle Kinder anzupassen - Taschenbuch

Beschreibt praktische Möglichkeiten, Lernbereiche und Tagesabläufe im Klassenzimmer an die Bedürfnisse von Kindern mit besonderen Förderbedarf anzupassen. Die Vorschläge ermöglichen es allen Kindern zu lernen, indem sie in entwicklungsgerechte Abläufe und zentrierte Aktivitäten eingebunden werden. Jedes Kapitel konzentriert sich entweder auf einen Lernbereich, wie Kunst oder Naturwissenschaften, oder auf eine Tageszeit, wie die Snackzeit oder den Unterrichtsschluss, mit besonderem Fokus auf die Bedürfnisse von Kindern mit Entwicklungsverzögerungen, orthopädischen Beeinträchtigungen, Autismus/Tiefgreifender Entwicklungsstörung, Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung, Verhaltensauffälligkeiten, motorischen Planungsproblemen oder Sehbehinderungen. Altersempfehlung: 3 - 6 Jahre. Taschenbuch. 208 Seiten.