Scala di valutazione dell'ambiente per neonati/bambini piccoli®, terza edizione (ITERS-3™) - Spagnolo

Questa è l'edizione spagnola della scala di valutazione riveduta per l'ambiente di infanti e bambini piccoli®. ITERS-3 è lo strumento di valutazione in classe per programmi di assistenza all'infanzia che si prendono cura di neonati, bambini piccoli e bambini fino a 36 mesi.

Sebbene l'approccio alla valutazione della qualità e il processo di punteggio rimangano gli stessi per il nuovo ITERS-3, gli utenti troveranno i seguenti miglioramenti basati sull'uso estensivo dell'ITERS sul campo e sulle ricerche più recenti:

• Maggiore attenzione alle interazioni e al ruolo dell'insegnante
• Sei nuovi elementi su linguaggio e alfabetizzazione
• Un nuovo elemento sulle prime esperienze matematiche
• Fascia d'età ampliata per includere bambini dalla nascita a 36 mesi
• Un nuovo approccio al punteggio basato esclusivamente sull'osservazione dell'attività in classe in corso (campione di tempo di 3 ore)
• L'eliminazione della sottoscala genitori/personale e delle interviste agli insegnanti, liberando tempo per osservare più pratica reale in classe
• Scala degli indicatori migliorata, che fornisce punteggi più precisi e utili per lo sviluppo professionale e il miglioramento personale
• Minore enfasi sul numero di materiali, con maggiore attenzione a come i materiali vengono utilizzati per incoraggiare l'apprendimento

Adatto per l'uso in programmi inclusivi e culturalmente diversi, le sottoscale ITERS-3 valutano:

• Spazio e arredi
• Routine di cura personale
• Linguaggio e libri
• Attività
• Interazione
• Struttura del programma

Pubblicato nel 2017