インクルーシブ教室のためのテーマ - ペーパーバック

本書は、3～6歳の定型発達児に加え、特別な支援を必要とする子どもたちも共に学ぶ教室を担当する先生方に最適な一冊です。各レッスンプランには、目標、必要な材料リスト、サークルタイムやグループ活動、評価方法、配慮・調整のアイデア、そして関連するカリキュラムとのつながりが明記されています。カリキュラムとのつながりは、社会科、図画工作、読み書き、科学、音楽など、多様な領域へと子どもたちの学びを広げます。また、配慮・調整のアイデアにより、以下のような特性を持つ子どもたちを含め、すべての子どもたちがレッスンに参加できるよう工夫されています。

• 自閉スペクトラム症
• 言語障害
• 聴覚障害
• 視覚障害
• ADHD（注意欠如・多動症）
• 認知・発達の遅れ
• 情緒障害
• 肢体不自由

『Themes for Inclusive Classrooms』のレッスンプランを活用することで、先生方は子どもたちの主体性を尊重した活動と、先生がリードする活動のバランスをとりながら、クラスのすべての子どもたちのニーズと興味に応えることができます。