หลายภาษา สร้างความเชื่อมโยง: การสนับสนุนทารกและเด็กวัยเตาะแตะที่เป็นผู้เรียนสองภาษา

ทารกและเด็กวัยหัดเดินทุกคนต้องการประสบการณ์ที่หล่อเลี้ยง สนับสนุน และสอนภาษาและวัฒนธรรมบ้านเกิดของตน ภาษาเป็นองค์ประกอบสำคัญของประสบการณ์ในช่วงแรกเริ่ม ก่อนที่เด็กจะพูดคำแรกได้เสียอีก ทารกและเด็กวัยหัดเดินที่มาจากครอบครัวที่มีภูมิหลังหลากหลายและพูดภาษาต่างกัน กำลังปรากฏตัวในสถานดูแลและเรียนรู้ปฐมวัยทุกประเภทในจำนวนที่เพิ่มขึ้น แม้แต่ผู้ดูแลที่มีประสบการณ์มากที่สุดก็อาจรู้สึกไม่แน่ใจเล็กน้อยในการตอบสนองความต้องการเฉพาะของทารกและเด็กวัยหัดเดินจากภูมิหลังทางภาษาที่แตกต่างกัน

หลายภาษา สร้างความเชื่อมโยง (Many Languages, Building Connections) อธิบายกลยุทธ์ที่ปรับเปลี่ยนได้ซึ่งผู้ดูแลเด็กอายุต่ำกว่าสามปีจำเป็นต้องรู้สึกมั่นใจว่าพวกเขาเข้าใจว่าภาษาพัฒนาอย่างไร ความแตกต่างทางวัฒนธรรมมีบทบาทอย่างไร และวิธีประเมินสถานการณ์เฉพาะของเด็กแต่ละคนเพื่อให้การสนับสนุนที่เหมาะสม

ตั้งแต่การต้อนรับครอบครัวที่หลากหลายและให้พวกเขามีส่วนร่วมในโปรแกรมการดูแลเด็ก ไปจนถึงการสร้างชุมชนที่เอื้ออาทรซึ่งให้คุณค่าและสนับสนุนภาษาบ้านเกิดของเด็กแต่ละคน ขณะเดียวกันก็ส่งเสริมการเรียนภาษาอังกฤษ กลยุทธ์ที่เป็นประโยชน์ใน หลายภาษา สร้างความเชื่อมโยง จะเตรียมผู้ดูแลให้พร้อมสำหรับความเป็นจริงที่หลากหลายที่พวกเขาพบเจอในการทำงาน