ห้องเรียนปฐมวัยที่ครอบคลุม: วิธีง่ายๆ ในการปรับศูนย์การเรียนรู้สำหรับเด็กทุกคน - ปกอ่อน

อธิบายวิธีการปรับเปลี่ยนศูนย์การเรียนรู้และกิจวัตรในห้องเรียนสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษอย่างมีประสิทธิภาพ คำแนะนำช่วยให้เด็กทุกคนได้เรียนรู้โดยให้พวกเขามีส่วนร่วมในกิจวัตรและกิจกรรมที่เหมาะสมกับพัฒนาการ แต่ละบทจะเน้นไปที่ศูนย์การเรียนรู้ เช่น ศิลปะหรือวิทยาศาสตร์ หรือช่วงเวลาของวัน เช่น เวลาทานของว่างหรือเวลาเลิกเรียน โดยให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับความต้องการของเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้า มีความบกพร่องทางกระดูกและกล้ามเนื้อ มีภาวะออทิซึม/โรคพัฒนาการที่แพร่กระจาย มีโรคสมาธิสั้น มีปัญหาด้านพฤติกรรม มีปัญหาการวางแผนการเคลื่อนไหว หรือมีความบกพร่องทางการมองเห็น เหมาะสำหรับเด็กอายุ: 3 - 6 ปี หนังสือปกอ่อน 208 หน้า